Avaliação de produtos multimídias

 

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PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DO PROINFO

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO-ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-NTE

COREMAS-PB

Formador (a): Maria José Alves Gomes Vicente Leite

Cursista: Maria Sônia de Sá Ferreira

Tema: 3.3

Sub-tema: Avaliação de produtos multimídias

       Ao navegar no site o portal do professor pude observar que é um canal que oferece aos educandos e educadores inúmeras informações. Encontrei também os recursos multimídias eficazes que garante um grande aprendizado.

      Observei que o youtube é um meio muito utilizado para pesquisas, onde pesquisei e assisti alguns vídeos muito interessantes, mas o que mais me chamou atenção foi o vídeo de Rubem Alves, ’’o papel do professor’’, onde ele retrata a função do professor nos dias atuais, como um facilitador para a aprendizagem do aluno, segundo o vídeo nesta nova concepção de professor moderno, ele tem que acatar as opiniões e os conhecimentos da criança adquirido fora da escola e procurar assimilar, dando continuidade a este aprendizado e não querer passar o conteúdo de forma tradicional, ou seja, já tudo mastigado, onde só ele fala.

        O professor tem que ensinar o aluno a ter visão critica de mundo, dando- lhe suporte para enfrentar os obstáculos que a vida os oferece e não desistir nunca, tendo opinião própria.

   Fonte:

WWW.youtube.com

Avaliação em grupo dos produtos multimídia

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DO PROINFO

TECNOLOGIA NA EDUCAÃO-ENSINANDO E APRENDENDO

COM AS TIC-100H

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-NTE

COREMAS-PB

FORMADORA: Maria José Alves Gomes Vicente Leite

CURSISTA: Francisca Jozenilda Nóbrega de Sá

                       Maria Sônia Ferreira de SáA

Tema: Atividade 3.4

Sub-Tema: Avaliação em grupo dos produtos multimídia

Ao navegarmos pela internet nos sites TV Escola e Portal do Professor, ficamos surpresas com os acervos. Vimo-nos em um ambiente maravilhoso, experimentamos sensações diferentes assistimos filmes e tudo o que a internet pode nos proporcionar. E a cada clique nos víamos mais motivadas para descobrir algo novo que nos fez acreditar que somos capazes de aprender a usar as novas tecnologias, e íamos criando e ampliando os conhecimentos, dentro das descobertas em cada navegação.

                Gostamos muito do portal do professor, pois o mesmo apresenta projetos imagens que serve de apoio, para nós professores utilizarmos e como também podermos deixar nossas experiências para que outros possam utilizá-los.

                E concluímos que atualmente os produtos multimídias estão cada vez mais presentes em nossa vida e no contexto escolar, todos os programas e sistemas em que a comunicação entre homem e computador se dá através de múltiplos meios de representação de informação como som e imagem animada, além da estática já usada nos aplicativos gráficos são considerados multimídias. Ele promove a inclusão social por meio da educação para melhorar as práticas pedagógicas.

                    Fica claro, portanto, que a internet é uma ferramenta muito importante nos dias atuais, pois ela cria possibilidades de envolvimento entre alunos e professores que utilizam a tecnologia e mídias para realizarem atividades contextuais.

portifollio

PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DO PROINFO

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO-ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-NTE

COREMAS-PB

Formador (a): Maria José Alves Gomes Vicente Leite

Cursista: Maria Sônia de Sá Ferreira

                                                Tema: Atividade 2.4

Sub-tema: Portfólio

           

            Unidade I

            Tema: Atividade 1.1

            Sub-tema: Quem sou eu

Nesta primeira atividade falei quem sou eu como pessoa e como profissional.

            Tema: 1.2 (Refletindo sobre a identidade do professor e sua própria aprendizagem)

Nesta atividade dei minha contribuição no diário de bordo, onde relatei minhas dificuldades no início do curso e minha força de vontade de aprender. Comentei também as transformações promovidas na prática pedagógica do professor com a chegada da tecnologia na escola.

Tema: 1.3 (Reflexão sobre a educação e a tecnologia)

Nesta atividade, também contribuí no fórum falando sobre as grandes mudanças que a tecnologia tem promovido na humanidade, principalmente na educação.

Tema: 1.4

Sub- tema: Tecnologias existentes na escola

Nesta atividade comentei dos recursos tecnológicos existentes na escola onde leciono e a importância dos mesmos na melhoria da aprendizagem do alunado.

Tema: 1.5

Sub- tema: Fichamento

Nesta atividade tive o prazer de ler alguns textos do especialista José Manoel Moram e de outros e fiz o meu fichamento em cima do texto desafios da internet para o professor.

Tema: 1.6 (O uso dos recursos tecnológicos na prática pedagógica)

Esta atividade foi através de um vídeo assistido na sala com todos os cursistas, depois cada um escreveu o que entendeu.

Tema: 1.7

Sub- tema: Trabalho por projeto

Esta atividade foi realizada em grupo de quatro pessoas, onde o entrevistado foi o professor Robson Cavalcante e ele nos informou a respeito do projeto que está sendo desenvolvido na E.E. EM Advogado Nóbel Vita que tem como tema: A Educação a Distância.

Tema: 1.8

Sub: Tema: Trabalhos por projetos (Divulgação da pesquisa)

Esta atividade também foi realizada em grupo e o resultado da pesquisa de análise foi apresentado na sala para todos os cursistas através de slides.

Unidade II

            Atividade 2.1 (Navegação em hipertexto)

Esta atividade aconteceu na sala, onde houve um debate entre os cursistas e uma troca de conhecimentos do que é hipertexto.

Tema: 2.2 a

Sub- tema: Coisas importantes e significativas

Nesta atividade eu fiz um relato como foi para mim a experiência de navegar em hipertexto e a importância de descobrir o significado dos links.

Temas: Atividade 2.2 b

Sub-tema: Hipertexto

Nesta atividade apresentei o conceito de hipertexto como uma ferramenta fundamental na educação.

Tema: 2.3

Sub- tema: Impressões sobre experiência de navegação

Nesta atividade eu entrei na lista de acervo e conheci as atividades de algumas colegas cursistas, sobre o conceito de hipertexto e fiz o meu comentário a respeito do que achei mais interessante.

 Tema:2.4

 Sub-tema: portfólio

Para esta atividade foi realizado um portfólio,onde estão sendo postados todas as atividades durante o curso.

Tema:2.5

Sub-tema: planejando atividade com hipertexto ou internet

Esta atividade foi realizada em grupo, onde fizemos um projeto para trabalhar em sala de aula durante quinze dias ,que teve como tema :Dias das mães.

Tema: 2.6

Sub-tema: execução da atividade trabalhada

Esta atividade foi a execução do projeto dia das mães em sala para, todos os cursistas

Tema: 2.7

Sub-tema: execução em grupo

Nesta atidade foram colocadas todas as atividades no blog.

Tema:2.8

Sub-tema: pôster

Para esta atividade foi realizado um pôster com as atividades do portfólio e com ilustração.

Tema: 2.9ª e 2.9b

Sub-tema: execução presencial

Essas duas tarefas foram feitas através de execução na sala de aula para os cursistas..

Tema : 2.10

Sub-tema:Apresentação presencial

Esta atividade foi a apresentação dos trabalhos junto ao pôster.

UNIDADE III

Tema: 3.1

Sub-tema:Vídeo de Lucas Ciavata

Para esta atividade dei minha contribuição no fórum em relação ao vídeo que assisti de Lucas Ciavata.

Tema: 3.2

Sub-tema: visitas aos sites TV escola e portal do professor.

Nesta atividade eu visitei os sites TV escola e portal do professor, onde fiz minha inscrição no portal do professor.

Tema 3.3

Sub-tema : produtos multimídias

Nesta atividade eu fiz uma avaliação dos produtos multimídias,

que pesquisei ao visitar os sites.

Tema: 3.4

Sub-tema:

Esta atividade foi realizada em grupo, onde nós compartilhamos as nossas avaliações dos produtos multimídias.

Tema:3.5

Sub-tema:proposta de atividades, esboço inicial

Para esta atividade que também foi em grupo, foi feito um esboço através de slides, que teve como tema a seca do Nordeste.

Tema:3.6

Sub-tema: as mídias digitais

Esta atividade foi também realizada em grupo, onde elaboramos um plano de aula , usando as mídias digitais através de slides.

Tema : 3.7

Sub-tema: Execução da atividade trabalhada

Para esta atividade foi feito uma apresentação na sala ,com a atividade anterior.

Tema:3.8

Sub-tema:criação de produto hipermídia

Para esta atividade foram feitos registros em dois formatos: editor de textos e apresentação multimídias(slides,som,fotos etc.)

Tema:3.9

Sub-tema:produto hipermídia

Para esta atividade foi feito um relato sobre os produtos hipermídias em sala.

Tema:3.10

Sub-tema:Portal do professor

Nesta atividade fiz uma visita no portal do professor, não consegui postar minhas atividades ,mas tive um grande aprendizado.

UNIDADE  IV

Tema:4.1

Sub-tema: possíveis mudanças

Esta atividade foi realizada na sala e houve um debate coletivo em relação ao assunto.

Tema: 4.2

Sub-tema:possibilidades de contribuição das tecnologia

Para esta atividade dei minha contribuição no fórum,onde falei sobre a importância da tecnologia em nossa prática pedagógica.

Tema: 4.3

Sub-tema: socializando uma experiência com projetos

Para esta atividade escrevi um texto falando como o alunado se motivaram com a aula  através de projeto e como é proveitoso.

Tema: 4.4

Sub-tema: Experiência com integração das tic

Para esta atividade vivenciamos uma grande experiência com a integração das tic, onde percebemos que as aulas tornaram-se mais atraentes e agradáveis.

Tema: 4.5

Sub-tema: Plano de aula

Esta atividade foi trabalhada em sala de aula com a integração da tecnologia ao currículo.

Tema: 4.6

Sub-tema: Fórum

Para esta atividade dei minha contribuição no fórum, onde falei sobre a importância de trabalhar com projetos.

Tema: 4.6a

Sub-tema: Plano de aula reelaborada

Nesta atividade fizemos uma reelaboração do plano de aula do 4.5 , fazendo algumas alterações.

Tema: 4.6b

Sub-tema:  Fórum

Para esta atividade dei também minha contribuição no fórum, falando do desenvolvimento de projetos em sala de aula.

Tema: 4.7

Sub-tema: Conceito, currículo e Tic

Nesta atividade dei meu conceito sobre currículo e tic.

Tema: 4.8

Sub-tema: Relatos de experiências

Esta ultima atividade foi realizada em grupo de cinco pessoas, onde fizemos nossas considerações finais do curso, avaliando nossa aprendizagem e o que poderá melhorar na próxima etapa. 

           

projeto dia das mães

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO-ENSINANDO E APRENDENDO

COM AS TIC-100H

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-NTE

COREMAS-PB

FORMADORA: Maria José Alves Gomes Vicente Leite

CURSISTA: Francisca Jozenilda Nóbrega de Sá

                                   Maria Sônia Ferreira de Sá

Tema: 2.5

Sub-tema: Planejando a atividade com Hipertexto e Internet

Projeto: Mamãe “você é amor”

Objetivo Geral: Propor reflexões sobre a importância de comemorar o dia das mães.

Justificativa: Este trabalho foi desenvolvido, para resgatar laços de sentimentos e emoções entre mães e filhos.

Metodologia: conversa informal sobre o dia das mães; música: mãezinha do céu e The Fivers Mãe, confecção de cartaz, cartão e uma flor em Eva para oferecer no dia das mães, momento flash: uma foto para a mamãe, desenho e pintura e ensaios de música.

Tecnologias e mídias utilizadas: Apresentações, slides, fotos, sites e som.

Público: 46 alunos: 26 alunos do 4º ano e 20 alunos do 1º ano.

Período: Mês de maio

Duração: (5 dias)

Disciplinas envolvidas: Língua portuguesa, História e Artes.

Avaliação: O avanço de todo o grupo, o aprendizado individual, o compromisso de cada estudante.

Culminância: Homenagem as mães, fotos e slides.

Conteúdos:

Data comemorativa dia das mães.

Expressões gráficas: desenho, pintura, montagem e colagem.

Expressão corporal.

Criação de poesias e mensagens.

Criatividade e imaginação.

Música e ritmo.

Desenvolvimento:

Conversa informativa, interação com os alunos, criação de poesias, mensagens.

Neste momento incentivamos a classe para a escrita correta, houve também um incentivo para a arte e expressão.

Confecção de lembrancinhas em Eva para presentear as mães. Onde pudemos presenciar a criação coletiva e individual.

Jogral com o texto: O preço do amor de mãe. Esta atividade foi muito importante, pois os alunos desenvolveram a oralidade e mostra de sentimentos.

Confecção de um cartaz com o nome projeto mãe. E ficamos surpresas com a criatividade e a interação do sentimento grupo.

Homenagem as mães, através de cartazes com mensagens, cesta com flores, CDs de música, fotos e slides.

Anexos

Texto trabalhado em jogral.

O PREÇO DO AMOR

Uma tarde, um menino aproximou-se de sua mãe, que preparava o jantar e lhe entregou um papel com algo escrito. A mãe secou as mãos, tirou o avental, sentou-se e começou a ler:

- por cortar a grama do jardim: R$ 3,00
- por limpar meu quarto: R$ 2,00
- por cuidar do meu irmãozinho: R$ 2,00
- por ter um boletim com boas notas: R$ 3,00
- TOTAL DA DIVIDA: R$ 10,00

A mãe olhou para o menino que a fitava cheio de expectativas. Finalmente, pegou um lápis e começou a escrever:

- por te carregar nove meses no meu ventre: nada.
- pelas noites sem dormir, a cuidar e orar por você: nada.
- pela comida sempre prontinha, pelas roupas lavadas e passadas: nada.
- por levar-te à escola e ajudar nas tarefas: nada.
- pelo medo e preocupação que me esperam: nada.
- CUSTO TOTAL DO MEU AMOR: NADA.

Quando o menino terminou de ler o que a mãe havia escrito tinhas os olhos cheios de lagrimas, olhou para ela, e disse:
Eu te amo mamãe! Logo após pegou o lápis e escreveu com letra bem grande: totalmente pago!

Disponível em http://www.portaldafamilia.org/artigos/texto029.shtml